※ 위 내용은 실제 대회 운영시 변경될 수 있음.

예비교원 SW교육 수업설계대회

2019 소프트웨어 에듀톤(SW Edu-thon)

○ 참가대상

· 대학생: 참가를 원하는 전국 21개 대학(초등교원양성대학 13개교, 컴퓨터교육과 설치대학 8개교)

재학생 2인 1팀

· 교사: SW교육 멘토링 가능한 초·중등 교원으로서 예선캠프 운영본부의 추천을 받은 자

※ 예선대회 우승팀과 멘토교사 1인(총 3인)이 한 팀이 되어 부트캠프 및 결선대회 참가

○ 추진일정

구분	내용	일정	비고
예선 캠프	참가신청서 접수	2019년 5월 20일(월) ~ 6월 21(금)	대회 홈페이지
	예선 캠프	2019년 6월 17일(월) ~ 7월 05일(금)	전국 21개 참가대학
	우수팀 선발	2019년 7월 5일(금)	전국 21개팀 선발, 멘토교사 배정
부트 캠프	SW교육 부트캠프	2019년 8월 8일(금)	1일 / 경인교육대학교
	수업실연	2019년 9월 27일(금)까지	멘토교사 학교
결선	7개팀 선정	2019년 10월 4일(금)	수업지도안과 수업동영상 심사후 7개팀 선정
	수업실연	2019년 10월 11일(금)	7개팀의 시상내역 결정
시상식	평가결과 발표 및 시상	2019년 11월	한국과학창의재단

○ 서류접수

· 제출방법: 대회홈페이지(www.sweduthon.or.kr)

· 제출자료: 공고문 내 참가신청서, 수업지도안(5차시 이상)

○ 시상내역

구 분	규 모	상 격	부 상
대상	2팀	과학기술정보통신부장관상	장학금 200만원
우수상	5팀	한국과학창의재단이사장상	장학금 80만원

○ 주관 (사)한국정보교육학회, 한국과학창의재단

○ 주최 과학기술정보통신부

붙임 1	SW에듀톤 참가신청서 서식

2019년 SW에듀톤 참가신청서 ❍ 개인정보 제공 및 이용에 관한 동의 1. 본인은 한국과학창의재단과 (사)한국정보교육학회가 「예비교원 역량강화를 위한 소프트웨어 에듀톤(SW Edu-thon)」과 관련하여 다음 각 호의 정보를 수집･이용하는 것에 동의합니다. 가. 수집･이용목적: SW에듀톤대회 참가자 명부 작성 나. 수집하는 개인정보의 항목: 성명, 휴대폰, 이메일 등 2. 본인은 한국과학창의재단과 (사)한국정보교육학회가 본인의 개인정보를 동의서가 작성된 때로부터 1항의 사용목적이 종료되는 때까지 보유하는 데 동의합니다. 3. 본인은 상기 개인정보의 수집에 대하여 거부할 권리를 보유하고 있으며, 동의를 거부하면 SW에듀톤 대회 참가가 불가할 수 있음을 인지한 상태에서 작성한 것임을 확인합니다. ❍ 참가 서약 본인은 SW에듀톤 참가에 있어 다음 사항을 성실하게 준수할 것을 서약합니다. 1. 본인 또는 타인의 선행연구물과 동일․유사하지 않으며, 기존의 지도안을 표절하거나 대리연구를 수행하지 않았으며, 현재까지 다른 공모전에 입상되지 않았음을 확인합니다. 2. 표절, 대리(대행)연구 등 불공정행위가 발견되는 경우에는 이에 따른 징계 또는 입상 취소 등 제반 불이익을 감수하겠습니다. 3. 출품 지도안이 입상작으로 선정될 경우 주관기관의 비상업용 교육 및 연구자료 활용에 포괄적으로 동의합니다. 4. 기타 대회운영에 따른 제반사항과 대회개최 조직의 운영방침을 준수하겠습니다. 위 내용에 동의하며 SW에듀톤 참가를 아래와 같이 신청합니다. 2019년 5월 일
소속대학	팀명	성명	휴대폰	메일주소	서 명

붙임 2	예선캠프 출품용 수업지도안 양식

수업계획서

■ 계획서 개요

프로그램명
교육 프로그램 적용 시간	․ 정규 교과 ( ) ․ 방과후 교실 ( ) ․ 창의적 체험 활동 ( ) ․ 기타( 내용 작성 )
교육 프로그램 설명
학습 목표	○ ○
관련 교과	예) 실과(SW교육), 창의적 체험활동(SW교육) 등
준비물	예) 바닥 시트지 등 (구체적으로 제시)

■ 차시별 수업계획 (예시,  전체 개요그림 포함)

프로그램 명
관련교과	단원	학습내용		시간
학습주제	프로그램 내용		교과	CT

■ 수업지도안(약안, 5차시)

차시(시간)	1차시 / (전체)5차시 (40분)
대상학생 학년
학습주제	우리만의 정렬방법을 찾아라!
차시목표	○
학습준비물 및 활용 자료	예) 학습지, 필름통, 양팔저울, 시트지
교육 내용의 CS/CT 항목 (해당항목 표시, 중복가능)	□ 자료수집/분석/표현 □ 문제 분해 □ 추상화 □ 알고리즘과 절차 □ 자동화 □ 시뮬레이션 □ 병렬화 □ 컴퓨터 동작원리 □ 정보구조화 □ 프로그래밍 □ 정보윤리 □ CT기반 문제해결 □ 기타 ________________
학습단계	교수 학습 활동	시간 (분)	학습자료 (□) 및 유의점 (◆) (자료 별첨)